APRENDRE

APRENDRE

VALLORY, EDUARD

17,90 €
IVA incluido
Consultar disponibilidad
Editorial:
COLUMNA EDICIONS
Año de edición:
2022
Materia
Educació i criança
ISBN:
978-84-664-2870-5
Páginas:
288
Encuadernación:
Tapa tova
Colección:
Fora de Col·lecció

«Els darrers anys, immers en la transformació educativa, m'he imbuït del missatge poderós de John Dewey: l'escola no ha de ser preparació per a la vida, sinó vida mateixa. I per dins pensava: Si volem que l'escola sigui vida, ¿no ens hauríem de preguntar abans nosaltres per la vida, per la vida que tenim com a adults, per la que ja hem viscut i la que ens imaginem que viurem? Just després dels mesos angoixants del confinament, va arribar la proposta d'escriure un llibre diferent, on m'atrevís a parlar des dels meus sentiments i el que els ha generat. No era conscient que duien molt temps remorejant al cap com si fossin abelles, i els he acabat escrivint a raig, gairebé mentre els pensava. Portava tota la vida amagant-los discretament: potser ja era hora d'oxigenar-los».
L'Eduard Vallory és conegut, entre altres coses, per haver liderat la iniciativa de canvi educatiu Escola Nova 21. El que gairebé ningú no sap és que va ser un nen amb moltes dificultats a l'escola, on va patir la rigidesa d'un sistema educatiu que aparta els qui no encaixen. Aprendre és un llibre escrit amb llenguatge despullat, en què per primera vegada l'autor parla de la seva experiència i de la marca profunda que deixa el fracàs escolar. També parla de com i què pot aprendre algú que, com ell, no aprèn a l'escola, i de la mort, la vida, l'amor, la identitat, la vulnerabilitat, la felicitat i la capacitat d'esdevenir.

Artículos relacionados

  • L'ART DE DONAR LLIBERTAT
    KLIASS, SONIA
    Los niños necesitan moverse y jugar con libertad. Y, en este proceso, los adultos tenemos un papel muy importante: debemos ofrecerles las condiciones óptimas para que su potencial de juego y movimiento pueda desarrollarse con plenitud. ¿Cómo debemos poner al niño cuando todavía no puede moverse con autonomía? ¿Tenemos que jugar con él, o eso le hace más dependiente? ...
    Disponible

    20,90 €

  • NEUROCIENCIA PARA PADRES
    DELAHOOKE, MONA
    La doctora Delahooke propone un cambio radical de perspectiva: el comportamiento no es el problema, sino el síntoma; una pista sobre lo que está sucediendo en la estructura fisiológica del niño. Esta obra ofrece un enfoque nuevo para la crianza basado tanto en la larga experiencia clínica de la doctora Delahooke como en las investigaciones más recientes en neurociencia y ...
    Disponible

    25,00 €

  • SORTIR DE MARE
    CRESPI, ELENA
    Una nova visió sobre la maternitat explicada des de la perspectiva del feminisme i de la diversitat. "En el dia a dia trobem que maternar i paternar viuen en desequilibri, sobretot si tenim en compte que ens han educat en un model masclista on es dona per fet que tothom és cisheterosexual". Quan la maternitat és a prop i es desperta l'espurna del feminisme, és el moment p...
    Consultar disponibilidad

    19,90 €

  • SOM LA LLET (EDICIÓ REVISADA I ACTUALITZADA)
    PADRÓ, ALBA
    En un to molt col·loquial i dirigit a la mare, Alba Padró, des de la seva experiència com a mare i consultora de lactància, respon a les preguntes més freqüents que es pot fer la mare: Com preparar-se per a la lactància? Què passa si el nadó no s'agafa bé o no guanya pes? Com compatibilitzar la lactància materna i la tornada a la feina? Fins quan cal donar a mama...
    Consultar disponibilidad

    19,90 €

  • FILLS DEL MÓN
    ROMERO, MIREIA
    Consultar disponibilidad

    17,90 €

  • HO VULL ARA!
    MAS BASSAS, CLARA
    Un llibre que ens ajudarà a no reprimir la frustració dels nostres infants i ens donarà eines per permetre-la i acompanyar-la. Com ajudar a gestionar la frustració dels nostres fills i filles és una de les grans preocupacions que tenen molts pares i mares, perquè aquest sentiment apareix la majoria de vegades acompanyat de la ràbia, i en alguns casos de la tristesa,...
    Consultar disponibilidad

    18,90 €